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计算机工程学院召开“老生倾囊，新生启航”主题活动

更新时间【2025-05-29】　浏览5309次

为助力新生更好地适应大学生活与学业，计算机工程学院举办了“老生倾囊，新生启航”主题活动。本次活动充分发挥了老生的经验优势，为新生在学习、生活等多方面提供了指引与帮助，现将活动详细总结如下：

一、活动概况

活动筹备阶段，学院精心组织，广泛动员老生参与。通过选拔，确定了一批成绩优异、综合素质高的老生作为分享嘉宾。活动形式丰富多样，包括学习经验分享会、生活交流座谈会以及一对一帮扶对接等环节，全方位满足新生需求。活动覆盖了学院全体新生，参与度高，新生们积极响应，热情参与到各个环节中。

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二、活动成效

（一）学习方面

1.学习方法传承：老生们详细介绍了专业课程的学习方法，如如何高效学习编程语言、应对复杂的算法课程等。新生们从中获取了实用的学习技巧，快速适应了大学学习节奏，在近期的课程学习中表现出更好的理解能力与知识掌握程度。

2.目标明确树立：分享会上，老生们讲述了自己在大学不同阶段的学业规划与目标设定，新生们受此启发，纷纷制定自己的短期与长期学业目标，对未来的学习方向有了清晰的认知，学习动力明显增强。

（二）生活方面

1.适应难题化解：老生与新生在生活交流座谈会上深入交流，就宿舍生活、人际关系处理、校园环境熟悉等方面进行分享。新生们从中学习到许多实用的生活小窍门与人际沟通技巧，更快地融入了校园生活，减少了初入大学的焦虑与不安。

2.社交圈子拓展：通过互动交流与一对一帮扶活动，新生结识了更多的学长学姐与同届同学，拓宽了自己的社交圈子，为大学生活增添了更多色彩，也有利于培养他们的团队协作能力与社会交往能力。

三、活动亮点

1.精准对接帮扶：一对一帮扶机制实现了老生与新生的精准对接，根据新生的专业、兴趣与需求，匹配最合适的老生进行指导，提高了帮扶的针对性与有效性。

2.多渠道互动：活动不仅设置了线下的面对面交流，还搭建了线上交流平台，方便老生与新生在活动后持续保持沟通，及时解决新生在学习生活中遇到的各种问题。

四、待改进之处

1.时间管理欠妥：部分环节时间安排不够合理，如学习经验分享会中个别老生分享时间过长，导致后续的互动环节时间仓促，新生们未能充分提问与交流。

2.反馈收集不全：活动结束后，对新生反馈的收集主要集中在部分学生代表，未能全面覆盖所有新生，导致部分新生的意见与建议未能及时获取，不利于活动的进一步优化。

五、改进举措

1.严格时间把控：提前对每个环节的时间进行合理分配，并安排专人负责时间提醒，确保活动各环节按计划顺利进行，让新生有充足的时间参与互动交流。

2.完善反馈渠道：设计全面的线上调查问卷，发放给全体新生，鼓励他们积极反馈对活动的感受、收获以及改进建议。同时，设置专门的意见箱，收集新生的匿名反馈，以便更全面地了解活动效果，为后续活动提供参考。

本次“老生倾囊，新生启航”主题活动成效显著，虽存在一些不足，但通过总结经验与积极改进，未来学院将能举办更优质的活动，为新生的成长成才持续助力，推动学院的整体教育教学工作迈向新台阶。

初审：张云龙

复审：李雪飞

终审：孙梅